Kita des Schmuddelkinder e.V. im Eppendorfer Weg

Herzlich willkommen in unserer Kita, die wir liebevoll Kinderladen nennen! Seit unserer Gründung im Jahr 1995 bieten wir in Eimsbüttel, Hamburg, einen Ort, an dem Kinder im Alter von drei bis sechs Jahren in einer liebevollen, anregenden Umgebung wachsen und sich entwickeln können. Hier erleben die Kinder Bildung und Betreuung in einer warmen, familiären Atmosphäre.

Unsere Kita, der Kinderladen, wird vom Schmuddelkinder e. V., einem gemeinnützigen Verein, getragen. Als anerkannter Träger der freien Jugendhilfe in Hamburg erfüllen wir alle gesetzlichen Anforderungen und orientieren uns an den Bildungsempfehlungen der Stadt.

Philosophie​

Unsere Kita verfolgt einen ganzheitlichen Ansatz, der die individuelle Förderung jedes Kindes in den Mittelpunkt stellt. Wir glauben, dass Bildung mehr ist als nur Lernen; es ist auch ein Prozess des Wachsens, Entdeckens und der Selbstfindung. Unsere Philosophie unterstützt jedes Kind dabei, seine Persönlichkeit voll zu entfalten und ihm das Rüstzeug für das Leben mitzugeben.

Lage der Kita zwischen Eimsbüttel und Altona​

Unsere Kita befindet sich im grünen und familienfreundlichen Stadtteil Eimsbüttel in Hamburg, genauer im Eppendorfer Weg 4–6. Die zentrale Lage bietet eine ruhige und sichere Umgebung, die ideal für eine Kita ist. Wir profitieren von der unmittelbaren Nähe zu zahlreichen Parks und Spielplätzen, die regelmäßig in unser pädagogisches Programm einbezogen werden. Die ausgezeichnete Anbindung an das öffentliche Verkehrsnetz erleichtern den täglichen Weg zur Kita erheblich. Diese Lage ermöglicht es uns, den Kindern eine enge Verbindung sowohl zur Natur als auch zur urbanen Kultur zu bieten, was unser pädagogisches Konzept, das Lernen mit praktischen Lebenserfahrungen zu verbinden, ideal unterstützt.

Öffnungszeiten​

Unsere Kernöffnungszeiten sind: Montag bis Freitag von 9:00 – 16:00 Uhr. Der Frühdienst beginnt um 7:00 Uhr, der Spätdienst geht bis 17:00 Uhr. In den Sommerferien machen die Schmuddelkinder drei Wochen Ferien, damit es im restlichen Jahr weniger urlaubsbedingte Vertretungsfälle gibt. In dieser Zeit wird ein Notdienst angeboten. Hinzu kommen ca. 3 Konzeptions- oder Fortbildungstage, an denen die Kita geschlossen ist.

Räumlichkeiten​

Auf über 300 qm bieten wir unseren Kindern viel Raum und Fläche für Bewegung und Spiel, so z. B. auf dem großen Klettergerüst. Aber auch kleine, versteckte Nischen stehen den Kindern für das konzentrierte und stille Spielen zur Verfügung. Außerdem befinden sich hier eine Küche, Verwaltungs- und Personalraum sowie die kindgerechten Waschräume und Toiletten. Ein großer Garten bietet viel Platz für Bewegung und Naturerfahrungen.

Gruppen​

In der Kita Schmuddelkinder werden je 24 Kinder im Alter von drei bis sechs Jahren in den zwei Gruppen betreut: die „ Ungeheuer“ und „Krümelmonster“.

Wir arbeiten mit einem festen Bezugsgruppensystem. Das heißt: Jedes Kind hat einen festen Platz in seiner Gruppe. Die Kinder können sich im Alltag jeweils die Betreuungsperson aussuchen, die gerade am ehesten ihrem Bedürfnis entspricht. Die Kinder werden nach Möglichkeit gemäß ihrer individuellen Persönlichkeit den Gruppen zugeteilt. Die Eltern haben dabei auch ein Mitspracherecht, wenn die Platzkapazität und Gruppenstruktur dies ermöglicht. Die Gruppen sind während des Tages offen für Austausch und gemeinsames Spiel untereinander.

Unsere Gruppen sind offen für Inklusionskinder. Diese sollen keine Sonderrolle erhalten. Aber ihre Bedürfnisse werden sensibel wahrgenommen und auch entsprechend professionell berücksichtigt.

Tagesablauf in der Kita​

Unsere Tage im Kinderladen sind durch feste Zeiten für bestimmte Tätigkeiten strukturiert. Dadurch erhalten Kinder Sicherheit und Orientierung im Tagesablauf.

Team​

Unser Team besteht aus erfahrenen Pädagogen und Pädagoginnen, die nicht nur eine fundierte Ausbildung in der Frühpädagogik besitzen, sondern sich auch durch regelmäßige Weiterbildungen weiterqualifizieren. Durch kontinuierliche interne und externe Fortbildungen stellen wir sicher, dass unsere pädagogischen Methoden stets den aktuellen wissenschaftlichen Standards entsprechen und wir den Kindern die bestmögliche Förderung bieten können.

Unser Leitbild​

Hauptziel der Schmuddelkinder ist es, den Kindern das Rüstzeug in die Hand zu geben, stark und mutig durch alle Bereiche des Lebens zu gehen.
Eine Grundvoraussetzung dafür ist, dass das körperliche und seelische Wohlbefinden durch eine bildungsorientierte und kindzentrierte Pädagogik gefördert wird.

Durch spielerisches Lernen und konstante und enge Bezugspersonen können die Kinder sich voller Zuversicht ihrer Umwelt zuwenden, sie erkunden und begreifen.

Im Alltag arbeiten wir nach dem situativen Ansatz. Wir orientieren uns am aktuellen Geschehen und den Interessenbereichen und Bedürfnissen der Kinder. Die Kinder werden in jeder Situation wertschätzend und als Individuen wahrgenommen.

Lebenswelt und Interessen werden thematisiert und dem freien und gemeinsamen Spiel wird eine zentrale Rolle eingeräumt.

In unserer Kita können die Kinder voneinander und miteinander vielseitig lernen und vielfältiges erleben.

Wir orientieren uns inhaltlich an den „Hamburger Bildungsempfehlungen“.

Für unsere pädagogische Arbeit haben wir als Team folgende Leilinien entwickelt, die wir regelmäßig überprüfen und im Team gemeinsam reflektieren. Sie finden sich auch im pädagogischen Ansatz wieder.

1. Wir respektieren und achten die unterschiedlichen Persönlichkeiten der Kinder, die uns anvertraut werden, inklusive ihrer Talente und Ressourcen, ihrer Herkunft, und ihres Geschlechtes.
2. Unser Fokus liegt auf den Talenten und Ressourcen eines Kindes, die wir fördern wollen. Die für das Leben wichtigen Fähigkeiten werden dabei nicht außer Acht gelassen.
3. Eine gute zwischenmenschliche Bindung in der Kindheit ist für uns eine der wesentlichen Grundlagen für gelingende soziale Beziehung im späteren Leben.
4. Wir respektieren die unterschiedlichen Tempi in der Lernentwicklung der Kinder. Alle sollen ans Ziel kommen, aber alle brauchen ihre eigene Zeit des Lernens.
5. Wir trauen den Kindern zu, dass sie gemäß ihrem Entwicklungsstand Verantwortung für sich selbst und andere übernehmen können. Deshalb begleiten wir sie dabei, diese Fähigkeit zu erlernen, zu üben und Verantwortung auszuüben.
6. Unsere pädagogische Handlungsweise zielt darauf ab, folgende Ressourcen zu fördern. Wir sind uns dabei auch bewusst, dass wir von den Kindern als Modell bei ihren Lernprozessen wahrgenommen werden.
   • Wir möchten Kinder dazu anregen, Verantwortung für sich und ihre Umwelt zu übernehmen.
     Wir wollen ihnen ermöglichen, Selbstbewusstsein zu entwickeln sowie selbstbestimmt agieren und handeln zu können.
   • Anderen Menschen gegenüber soll mit Respekt und Achtsamkeit begegnet werden.
   • Wir möchten die Kinder dabei begleiten ihre Selbstwirksamkeit zu entdecken und einsetzen zu können. Sie sollen erfahren, dass ihre Bedürfnisse und Ideen, die in angemessene Handlungen münden, von der Umwelt respektiert werden.

Pädagogische Arbeit​

Hauptziel der Schmuddelkinder ist es, den Kindern das Rüstzeug in die Hand zu geben, stark und mutig durch alle Bereiche des Lebens zu gehen.
Eine Grundvoraussetzung dafür ist, dass das körperliche und seelische Wohlbefinden durch eine bildungsorientierte und kindzentrierte Pädagogik gefördert wird.

Durch spielerisches Lernen und konstante und enge Bezugspersonen können die Kinder sich voller Zuversicht ihrer Umwelt zuwenden, sie erkunden und begreifen.

Ziele unserer pädagogischen Arbeit​